Spočítejte si, kolik vám zbývá času a kolik maturitních témat k prostudování. Vypočítejte si, kolik otázek je třeba udělat za týden (jiný úsek) tak, abyste vše stihli.
Buďte realisté - za jeden den se dá zvládnout jen omezené množství látky, takže si sestavte plán a držte se ho. Plán si udělejte písemně a barevně si v něm označte to, co jste již udělali - bude pro vás povzbudivé vidět, že látky ubývá.
Jeden den v týdnu je vždy třeba odpočívat, úplně bez učení.
Pamatujte, že chuti do studia bude s blížící se maturitou spíše ubývat a nervozity, která vás zpomalí, bude přibývat.
Při vlastním učení střídejte předměty různého charakteru, nezačínejte tím nejtěžším, dejte si pro začátek povzbuzení v podobě oblíbeného předmětu, pak vám práce půjde více od ruky.
Nebuďte od začátku perfekcionisté - nejdříve si ujasněte pro každou otázku to nejpodstatnější tak, aby se vám nemohlo stát, že vám bude chybět nějaká elementární znalost. Pak je teprve čas doplňovat to podstatné podrobnějšími informacemi.
Nehromaďte zbytečně velké množství papírů, na kterých máte otázky vypracované. Výsledkem by měla být jedna stránka podstatných informací, přehledně graficky vámi uspořádaných, s vyznačenými pojmy. Ostatní materiály založte do složky a používejte výhradně při přebytku času. Nezapomeňte, že cizí poznámky budou pravděpodobně uspořádány jinak, než vám to vyhovuje. Vytvářením vlastního přehledu otázky si také ujasňujete vztahy mezi údaji a pojmy.
Jestliže v textu podtrháváte, neměl by počet podtržených výrazů přesáhnout 5 na stránce, jinak podtrhávání ztrácí na významu. Nemá také žádný význam, jestliže se k podtrhanému textu již nebudete vracet. Výpisky mají větší hodnotu.
Neplýtvejte časem na promýšlení „zaručených“ způsobů, jak si vytáhnout to či nevytáhnout ono a skuhráním, že se to nedá stihnout.
Budete překvapeni, kolik se toho dá naopak udělat v takto ušetřeném čase.
Jestliže vám to vyhovuje, učte se se spolužákem, konzultujte a navzájem si vysvětlujte – to je nejlepší způsob jak zjistím, že to už umím. Bude-li vás ale více než dva, je velmi pravděpodobné, že učením strávíte méně času, než jste plánovali.
Vyvarujte se chemických prostředků na zlepšení koncentrace nebo zvýšení pracovního tempa – útlum po jejich použití je obrovský a celkový efekt spíše záporný, i kdyby váš známý říkal pravý opak!
